大學英語教學中心第一教學部全體教師于11月6日召開了“新生大學英語教學方法”研讨會。會上，大家就新生大學英語讀寫和視聽說課程中出現的問題進行了集中探讨，交流了心得，分享了經驗。
研讨會由教學部主任席紅梅教授主持，主要分為兩個步驟。首先，幾位老師在會上做了主題發言：宋宏博士提出了大學英語課堂上學生英漢語碼轉換的問題，分别從學生積極詞彙量不足、填補文化空缺、回避複雜語法現象、缺乏交際意識等方面分析了原因，并提出了相應的整改方法；劉豔春副教授就目前正在進行的教學課題“提高學生英語水平，改善二語學習僵化”進行了交流，分析了部分大學生英語學習出現僵化的原因，探讨大學英語教師應有的應對策略；李良彥老師提出了大學英語教師學科教學知識PCK的概念，主張培養學生學習能力、明确教學目的、激發學生參與熱情和挖掘教學内容的文化内涵；梁田、仲曉娟和張毅三位老師也和大家暢談了國外、國内進修的心得體會，分享了親身經曆的國内外幾所大學的教學模式，給大家耳目一新的感覺。之後，全體教師進行了讨論，有的教師提出了自己在教學中遇到的問題，向其他老師“取經”；有的老師介紹了自己教學方法的新嘗試和獨特之處，和大家交流。
本次會議嚴肅活潑，大家紛紛表示收獲良多，既解決了個人的困惑，也受到了新的教學方法的啟發，明确了教學科研的方向，希望今後能夠多多開展此類研讨活動。
