為了進一步推動我校大學英語教學改革，培養學生的英語綜合應用能力，提高人才培養質量，大學英語教學中心第一教學部于5月14日召開了“大學英語教學與學生能力培養”教學研讨會。會議由教學部主任席紅梅教授主持，外語系王慶忠副主任應邀參會，全體教師積極參會，并結合自己在進行《大學英語視聽說》和《大學英語讀寫》課程教學中的切身體會，分享了在實際教學中的有益經驗和行之有效的培養學生素質能力的做法。
會上大家暢所欲言。首先，部分老師介紹了自己在視聽說和讀寫課程方面的教學感悟。王欣老師認為在聽說教學時應注重語言學習的流利性、準确性和适切性三個方面；梁田老師介紹了如何從學生的興趣出發進行讀寫課課文的文化導入和内容拓展。接着，部分老師就如何激發學生的學習興趣，大家普遍關注的問題展開了熱烈的研讨。仲曉娟、張玉鳳、劉豔春等老師分别以自主學習為切入點談到學生學習動機問題，引發大家熱烈讨論。随後，宋宏老師談到教師需要把語言的生命力、時效性引入教學，并可運用學生團隊合作的方式，激發學生學習熱情和興趣，如采用角色表演、配音、辯論等方式。李良彥老師發言則強調了教學目标的明确性，讓學生明白自己在每個教學活動中做什麼、應該達到什麼樣的程度，這樣可以極大提高教師和學生的教學和學習的成就感。席紅梅老師指出，教師在講授不同類型課程和面對不同級别學生的時候，一定要具備“靈活度”，根據不同學生的需求，調整教學内容和模式，達到良好的教學效果。最後，王慶忠副主任做了總結性發言，提出了下一步我校大學英語教學改革的思路和設想。
本次會議讨論氛圍熱烈，大家暢談教學中的心得，也道出了心中的困惑，更從别人的好經驗好方法中獲益頗多。
