各有關單位：
為貫徹落實我校綜改方案要求，充分利用網絡信息技術和現代教育手段推進教學改革，進一步增強我校學生自主學習和終身學習能力的培養，學校決定組織啟動我校2016年度第二批慕課（MOOC）課程建設，現将有關事項通知如下：
一、 建設思路
“慕課”又稱“大規模網絡開放課程”（MOOC:Massive Open Online Courses），實施慕課建設的目的在于促進教育教學觀念轉變，通過在線課程與傳統課堂的有機結合，推動翻轉課堂、混合式教學的開展，改進學生學習效率和效果，培養學生自主學習和終身學習能力，不斷提高我校人才培養質量。
慕課建設應根據《慕課建設要求與設計标準》（附件1）建設。慕課不要直接把傳統整學期上課的課程材料原封不動的套用，應在充分考慮線下翻轉課堂應用的前提下，重新編排課程，凝練精華，把課程内容用以知識點形式切割為若幹内容精簡的小單元。每單元10分鐘左右，最長不超過20分鐘，每單元後應有對應測試環節，考察學生對本單元的掌握情況。視頻應采用教師講授+多媒體課件、教師講授+動畫、教師講授+視頻相結合的形式制作，保障視頻質量和應用效果。
要求慕課建設周期最長一年，應在2017年春季學期投入使用，鼓勵2016年秋季學期投入使用。
二、學校政策支持
學校支持MOOC建設，通過立項的課程提供建設經費，每門課程視課程學時和課程建設難度給予建設經費13萬元左右（其中視頻制作及動畫制作費用不低于總經費的75%）。
學校鼓勵教師在校内、校外實施“翻轉課堂”教學。各教學單位對首次上線MOOC的教學工作量可按對應傳統教學課程的3倍教學工作量認定。
慕課課程建設情況将納入院系教學工作狀态評價範圍，希望各單位高度重視，做好本單位的MOOC建設規劃，鼓勵教師積極投身MOOC建設，積極組織安排相關工作，如期保質完成慕課課程建設，如期上線運行。
三、申報要求及材料報送
1.申報課程應符合本通知的課程建設重點和課程建設基本要求，各教學單位須在科學論證的基礎上，向學校推薦至少一門，不超過三門的課程進行慕課建設。
2.申課程主持人應為我校專任教師，具有副教授以上的職稱，教學經驗豐富，認真負責，治學嚴謹，特色鮮明，效果良好。每人隻能主持一個項目。課程團隊由主講教師和助教組成，應不少于5人。
3.課程申報團隊應于