根據學校《研究生教育改革發展研讨月實施方案》和《外語系研究生教育改革發展研讨月活動計劃》安排，外語系于11月2日下午進行了研究生教育改革發展月活動第一次專題研讨。
1．提前謀劃，深入思考，強化認識
根據《外語系研究生教育改革發展研讨月活動計劃》，11月2日、11月9日進行兩次專題研讨，每次研讨聚焦兩個主題。11月2日研讨主題為：研究生培養過程、研究生綜合素質提升。
外語系研究生導師和任課教師參加研讨。導師分為4組，每6-7人一組，每次專題研讨由2組導師分别圍繞兩個研讨主題，準備每人不超過5分鐘的重點發言，并在會前提交1000字左右的發言提綱。
第一次專題研讨共有14名導師進行重點發言，其中7人重點發言内容圍繞“研究生培養過程”、7人圍繞“研究生綜合素質提升”。
根據導師提交的發言提綱，編印了《外語系研究生教育改革發展專題研讨重點發言材料彙編（一）》，計15000餘字，會前發放給全體參加研讨人員。
除重點發言人員外，其餘參會人員圍繞主題準備2分鐘左右的研讨交流内容。
2．建言獻策，凝聚共識，從“我”做起
本次專題研讨由外語系研讨月活動領導小組組長趙欣書記、陳岩主任主持，外語系領導班子成員、研究生導師及任課教師共35人參加研讨。
會上，14名研究生導師分别針對“研究生培養過程”和“研究生綜合素質提升”進行了重點發言，每人發言時長5分鐘左右。
12名研究生導師和7名研究生課程任課教師進行了交流發言，每人發言時長2分鐘左右。
外語系領導班子認真聽取了參會人員的建議，并勉勵各位教師主動作為，找準個人和學校外語學科發展的結合點，推動外語系研究生教育高質量内涵式發展。
